1. ¿Qué le parece la iniciativa de El Digital?
Alguna vez la he visto porque me ha hecho falta tomar alguna referencia que aparecía en ella. Está bien.
2. ¿Cuál crees que son las principales ventajas y desventajas de la convergencia europea?
Creo que está todo por ver, pero entre las ventajas está el que se delimite el terreno de actuación de cada profesional, porque hay determinados títulos en los que está sin especificar claramente su campo de trabajo. El gran reto es que supondrá un cambio para el profesorado desde el punto de vista de la metodología docente.
3. ¿Qué opinión le merecen las instalaciones de la ULPGC?, ¿cuál valoras más y menos?
Yo creo que existen instalaciones nuevas que, desde el principio, han sido deficientes, como por ejemplo, Derecho. Sin embargo hay otras instalaciones, como las deportivas o las zonas ajardinadas de los campus que están muy bien.
4. ¿Qué servicio de la ULPGC es el que mejor valora?. ¿Por qué?
El de Biblioteca. Me parece un buen servicio. Creo que el PAS es muy competente, y que, a veces, hace más de lo que le corresponde. El Servicio de Deportes también está bien.
5. ¿Qué servicios echa en falta en la ULPGC?
Un servicio de guardería podría estar bien. Y también un servicio de comedor, no planteado como el actual, sino como un comedor único universitario para toda la comunidad en general, con precios asequibles y de calidad.
6. ¿Le parece atractiva la oferta cultural y deportiva de la ULPGC? ¿Participas en ella?
La deportiva no la practico mucho. La cultural me parece muy variada, pero a veces la oferta no se corresponde a las demandas de sus usuarios.
7. ¿Qué nuevas actividades te gustaría que te ofrecieran?
Creo que uno de los principales problemas es encajar el programa de actividades que nos ofertan con las tareas docentes. También echo en falta actividades más colectivas, de grupo, que fomenten la convivencia.
8. ¿Cómo mejoraría la calidad de la docencia que imparte?
Reducir los grupos de alumnos es fundamental. Y que existiera una disponibilidad del alumno para flexibilizar horarios. Muchas veces, la diversidad de expectativas que tienen los alumnos te dificulta la docencia.
9. Puntuación a la ULPGC y y para la facultad en donde desarrolla su trabajo.
No quiero contestar a esto.
