“En el próximo curso, la mitad de nuestra oferta de postgrado se desarrollará a través de la teleformación”
1. ¿Cuál ha sido hasta su nombramiento con Vicerrector su vinculación a esta área de Planificación y Calidad?.
Fui director del Gabinete de Evaluación Institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria desde el 21 de julio de 1998 hasta el 28 de febrero de 2003, fecha en la que pasé a ser Director de Teleformación.
En mi etapa como responsable del Gabinete de Evaluación Institucional y junto con el Vicerrector de Calidad y Nuevos Estudios, se negoció con la Consejería los primeros complementos retributivos para el profesorado universitario, se elaboraron los protocolos de evaluación y se evaluaron, por primera vez, a los profesores para la obtención de estos complementos.
2. ¿Su política se trabajo será de continuidad o introducirá algunos cambios en el funcionamiento de este Vicerrectorado?
Lógicamente mi trabajo va a ser una continuación de la labor desarrollada por el anterior vicerrector, pero el Plan Estratégico de nuestra Universidad prevé para 2006 nuevas acciones y allí es donde se pueden notar algunos cambios, más debidos a la incorporación de nuevos objetivos que de ruptura con lo realizado hasta ahora.
3. ¿Y los objetivos a corto plazo cuáles son?
Este vicerrectorado se ocupa, básicamente, de cuatro grandes áreas: Evaluación y mejora de la calidad, formación e innovación, planificación y teleformación.
Los objetivos más inmediatos van en la línea de colaborar con centros y departamentos en la elaboración de planes propios de actuación vinculados en un futuro inmediato al establecimiento de contratos programas entre las unidades funcionales y la institución.
Además pretendemos implicar a los centros y departamentos en las dinámicas de evaluación y mejora de la calidad y la formación y la innovación educativa, gestionando conjuntamente y transfiriendo a estas unidades gran parte de la toma de decisiones a este respecto.
También queremos poner en marcha planes pilotos de acción tutorial en distintos centros y abrir un espacio web donde figuren todos los temas relacionados con el espacio europeo de educación superior y pueda servir como punto de encuentro y debate de nuestra comunidad universitaria.
En el campo de la teleformación, y una vez consolidada la titulación de Psicopedagogía con la segunda promoción a punto de obtener su título, pretendemos asentar los títulos de maestro y turismo en modalidad no presencial, que ahora mismo están en pleno proceso de preinscripción con un nivel de demanda altísimo y preparar los trabajos previos para incorporar nuevas carreras el próximo curso. Ya , en el próximo curso, la mitad de nuestra oferta de postgrado se desarrollará a través de teleformación, y pretendemos aumentar el número de doctorados en esta modalidad.
En este campo, seguiremos dando respuesta a los profesores que utilizan los servicios del Campus Virtual de la ULPGC para apoyar sus asignaturas presenciales con el objetivo de implicar en este proyecto a más profesores el próximo curso.
Por último, el actual Plan Estratégico termina en el 2006 por lo que ya estamos iniciando los trabajos para la elaboración del próximo Plan Estratégico con vigencia 2007-2010 que nos dejará en magníficas condiciones para la entrada de lleno en el espacio europeo de educación superior prevista para el 2010.
